В наше время в России, к сожалению, не все интересуются историей и культурой своих предков, предпочитая заимствовать чужие праздники и традиции. Но если мы хотим, чтобы нас уважали, нужно научиться уважать свою историю и культуру.
    Культурно-духовному наследию России был посвящен исторический экскурс центральной библиотеки. В читальном зале собрались педагоги и старшеклассники Хиславичской средней школы.  Первым ответом на вопрос: «Что же такое культурно-духовное наследие?», - стали стихи Леонида Зеленского:
«Культура русская богата, животворна,
Духовностью пропитана насквозь,
Как русская душа она бездонна,
Понять её нельзя пытаться вскользь.
От чувства совести она неотделима,
Славянской веры, ценностей её,
Она как воздух нам необходима,
Как благодатное целебное питьё…»
   К духовному наследию, оставленному прошлыми поколениями, мы можем отнести великих русских святых Сергия Радонежского и Серафима Саровского. Есть такая пословица: «Не стоит земля без праведника», то есть  без  человека, живущего согласно заповедям, моральным предписаниям, в своих поступках, в своем поведении ни в чем не погрешающего против требований нравственности. Есть такие праведники и на Русской земле. Наши святые заступники — так называют их в народе. Сергий Радонежский и Серафим Саровский – два великих святых подвижника Земли Русской. Не знать этих имен неприлично для русского человека. Они своей жизнью, своими подвигами и своим непререкаемым авторитетом оказали такое огромное влияние на духовную жизнь России, что его ощутили на себе не только их ближайшие современники, но и многие поколения потомков.
О  самых значимых событиях их жизни рассказали школьникам сотрудники библиотеки. Школьники услышали отрывки из летописей и жития святых.  Яркие мультимедийные презентации и видеоматериалы познакомили с памятными местами связанными с жизнью Сергия Радонежского и Серафима Саровского, участники мероприятия  увидели картины живописцев и памятники, посвящённые праведникам. Важно отметить, что встреча прошла не в религиозном, а в нравственном, историко-культурном ключе.